19. 10. 2023 | Ekošola
V tem šolskem letu bomo v šoli v okviru programa Ekošola izvajali aktivnosti naslednjih projektov: Znanje o gozdovih, Eko-paket, Mlekastično! Izberem domače, Ekokviz, Hrana ni za tjavendan, Voda – naše bogastvo, Ekobranje za ekoživljenje, Šolska VRTilnica, Odpadkom dajemo novo življenje, Ohranjanje biotske pestrosti in ALTERMED (Odgovorno s hrano). Opis, cilje in aktivnosti posameznega projekta si lahko pogledate na https://ekosola.si/projekti-23-24/.
Vabljeni v pritličje šole v ekokotiček, ki ga že krasijo izdelki učencev. Kmalu bodo v njem tudi najave natečajev, ozaveščevalne vsebine, kviz, predstavitve nekaterih projektov in še kaj.
Želimo si uspešnega sodelovanja z učenci, starši, zaposlenimi na šoli in lokalno skupnostjo.
Ekokoordinatorice Patricija Urankar, Mateja Penko, Tjaša Bergant in Sebina Duraković
28. 9. 2023 | Ekošola, Novice
Generalna skupščina Združenih narodov je 29. september razglasila za Mednarodni dan ozaveščanja o izgubah hrane in odpadni hrani. V Evropski uniji se vsako leto zavrže skoraj 59 milijonov ton hrane (131 kg na prebivalca), katere tržna vrednost je ocenjena na 132 milijard evrov. Kar 53% odpadne hrane se zavrže v gospodinjstvih.
Z ukrepi za preprečevanje odpadne hrane se borimo tudi proti podnebnim spremembam, zagotavljamo več hranljivih živil za prehrano ljudi ter privarčujemo denar podjetjem in gospodinjstvom. Skupaj smo torej odgovorni za to, da zmanjšamo količino odpadne hrane.
31. 5. 2023 | Ekošola
Prvošolci so pri pouku sejali semena in spremljali kalitev, rast ter razvoj rastlin. Učenci so z navdušenjem spremljali svoj lonček, v katerega so dali prst in semena ter čakali, kdaj bodo njihova semena kalila. Poskrbeli so za ustrezno zalivanje in nove rastline čez čas prenesli v svoje domače okolje. Upamo, da njihove rastline obrodijo sadove. Z vrtnarjenjem bomo do konca šolskega leta nadaljevali na naših gredah ob terasah in šolskem vrtu.
31. 5. 2023 | Ekošola
Pri projektu »Ekošola meri odtis CO2« smo osmošolci, ki obiskujemo izbirni predmet okoljska vzgoja, izračunali naš ogljični odtis in ogljični odtis ene od učilnic. Merili smo, koliko ogljikovega dioksida se je po naših dejavnostih spustilo v ozračje. Meritve smo izvajali jeseni in spomladi, in sicer na področjih ogrevanja, svetil, uporabe električnih naprav, prometa, odpadkov in zavržene hrane. Podatke smo vpisovali v spletno aplikacijo Kalkulator CO2, ki je hkrati računalo in didaktični pripomoček.
Ugotovili smo, da se ogljični odtis na področju ogrevanja, zavržene hrane in odpadkov ni kaj dosti spremenil (malce se je zmanjšal). Za 44,60 kg CO2 na osebo se je zmanjšala poraba električnih naprav. Zmanjšala se je tudi uporaba svetil, medtem ko se je dnevno povprečno število opravljenih kilometrov zelo povečalo.
Rezultati so pokazali, da se je ogljični odtis, izmerjen spomladi, na skoraj vseh področjih zmanjšal v primerjavi z opravljenimi meritvami v jesenskem času. Izjema je področje prometa, kjer se je presenetljivo povečal.
Z merjenjem ogljičnega odtisa smo spoznali svoje vplive na podnebne spremembe. Kakšen pa je vaš ogljični odtis? Izračunate ga lahko na spletni strani https://www.umanotera.org/izracunaj-svoj-ogljicni-odtis/#toggle-id-1, na kateri najdete tudi nasvete za njegovo zmanjšanje.
Laura, Žana in Tjaša
29. 5. 2023 | Ekošola
Od 8. do 23. 5. 2023 je na šoli potekal prvi ekošolski fotografski natečaj »Voda – naše bogastvo«. Na natečaju je sodelovalo 13 učencev od 6. do 9. razreda. Prejeli smo krasne fotografije, ki si jih lahko ogledate 👉 tukaj. Navdušile so nas predvsem ideje učencev, s katerimi so prikazali vodo v njenih različnih oblikah in vlogah. Komisija, v sestavi Mojca Janžekovič, Sonja Žmavc in Iztok Škof, je izbrala tri najboljše, ki jih objavljamo spodaj.
Hvala in iskrene čestitke vsem sodelujočim!
Mentorici natečaja Tjaša Bergant in Sebina Duraković
19. 5. 2023 | Ekošola
V 2. č in 4. razredu podaljšanega bivanja so bile tekom šolskega leta v okviru projekta Hrana ni za tjavendan izvedene številne aktivnosti. Učenci so se na ta način učili odgovornega ravnanja s hrano in zmanjševanja količine zavržene hrane pri šolski malici in kosilu. Ob slovenskem dnevu brez zavržene hrane so si učenci ogledali več kratkih izobraževalnih filmov, ki so namenjeni ozaveščanju o izgubah hrane in odpadni hrani. Učenci so si zadali cilje, ki jih želijo pri sebi doseči, temu pa je sledila še izdelava plakatov, s katerimi ozaveščamo o načinih odgovornega ravnanja s hrano. Najpogosteje zastavljen cilj je bil pojesti obrok brez zavržene hrane in tega so večkrat tudi dosegli. Učenci podaljšanega bivanja so svoje cilje dosegali pri kosilu, učenci 2. č pa pri šolski malici. Svoj napredek so dnevno nadzorovali s pregledom posode za ostanke hrane po malici ter beleženjem stanja v koledarju. Učenci so uspeli zmanjšati količino ostanka hrane. S tem so pokazali odgovoren odnos do hrane. Kot način odgovornega ravnanja s hrano so učenci hrano, ki je ostala pri malici, uporabili za pripravo novih jedi. Iz jabolk so pekli jabolčno krostato, iz zrelih banan pa bananin kruh.
Mateja Penko in Valentina Buh
